• 1. 四川大学华西医院康复医学中心(成都  610041);
  • 2. 康复医学四川省重点实验室(成都  610041);
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“基于问题的学习”现已成为国内外临床医学本科课堂教学中广泛使用的一种教学模式。在这种模式下,讲授者不会直接呈现问题的答案、相关事实或概念,而是将学生提出的复杂问题作为一种工具,用作帮助学生学习相关概念及原则。该文探讨了“基于问题的学习”为主的联合教学模式,主要包括联合新科技(新媒体、三维打印技术、智慧教学),联合其他教学模式(“基于案例的学习”、以课堂讲授为基础的学习等),以及这些模式在临床医学本科教学中的应用进展,并分析其利弊,希望能为临床医学本科教学模式提供参考方向。

引用本文: 谭惠心, 廖伶艺, 高强. “基于问题的学习”为主的教学模式在临床医学本科教学中的应用. 华西医学, 2020, 35(5): 599-602. doi: 10.7507/1002-0179.201908034 复制

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